NO.15转-说 骂

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说 骂 ◇ 黑马



骂是人后天获得性的本能之一。语文老师可能要来纠正我的语法了!倘若如此,我唯一的选择是发挥我的后天获得性本能,先把语文老师狠狠地骂一通再说。当然,我当前神经还正常,我不会去骂一节与我毫无关系的木头。本能是本着特定对象而自然而然产生的能力,一节与我没有关系的木头,我没疯我骂它干嘛?


其实语文老师也不是一无是处,除了教我们认识大小写字母a有多少笔画之外,还教我们给文章分段和分析文章的中心思想。你读了我这篇文字,你可能会习惯地想一想,本文通过什么什么表达了什么什么体现了什么什么什么的,这就是语文老师的功劳。不过,语文老师在培养我们的骂本能方面毫无做为,在提高我们的骂能力方面语文老师做出的是零贡献。我们要因此而非常地感谢我们的语文老师,是语文老师让我们有了不可置疑的自豪资本——在骂方面,我们完全是无师自通,完全是自学成才的。如果语文老师把骂列入语文教学的内容,我们今天的骂恐怕是语法规范的骂,无疑的,这是本能受限的骂,是畸形的骂,骂的世界就不会象今天那样多彩多姿了。感谢语文老师!


骂要有对象。比如,可以骂一块石头,一头猪,一个人。骂要有理由,是石头则这石头碍了你的事,是猪则这猪太丑陋或吃相太难看引起你不快,是人则这人的言行令你不满或这人伤害了你什么的。骂没有对象没有理由是疯子的骂,这骂没有意义,我们不感兴趣,不予理睬。骂是张嘴就来的——世上最容易做的事情之一就是骂,本能嘛。骂根本不用讲究语法,想怎么骂就怎么骂,只要骂得酣畅淋漓骂得痛快骂得爽就是。骂也要考虑对方的感觉,骂一块石头、骂一头猪可以骂所欲骂,骂一个人却需要讲究分寸,不能一骂就把人家骂得跳了楼或服农药这样的程度,那可是要负法律责任的。


最热烈的骂是对骂,这是骂一块石头骂一头猪所不能实现的,骂的对象得是人,且这人也跟着骂。泼妇和政客都擅长这个。一个泼妇骂街,两个泼妇就不骂街了,她们要对着骂,直骂得天昏地暗没日没夜。政见不同的政客在一起,定是骂天骂地骂神骂鬼骂爹骂娘骂人家的老祖宗,这就是所谓的口水战,骂到最后可能要君子动口又动手。


骂的最高境界是骂老祖宗。中国人曾经狠狠地骂过孔孟,其结果本身等于骂自己了。连自己都骂了,境界还能不高?美国就不骂五月花,澳大利亚就不骂被流放到澳的英国囚徒,他们的骂水平和我们的相比还差太多的距离。我们骂别人的娘骂别人的祖宗,得到的结果是我们的娘我们的祖宗也要挨骂,算是大家扯平,同时又彼此得了骂的快感,从成本学意义看,这是双赢。


汉语用于骂的词语相当丰富,不过要命的是那些原本与骂无关的词悄然转义成了专业骂语。“日”可入骂,骂的日本人都变成了专搞自己的自慰狂;“操”是个好词,但“操你奶奶”、“操你娘”之类的你要受不了的;妈妈谁人不爱?可“妈妈的”你就不会爱了;人人都有娘,不过“娘希匹”应该不是你的娘了;还有“书呆子”、“小巴子”、“石头脑子”、“猪”、“笨牛”、“蠢驴”、“畜生”、“挨千刀的”等等等等,无不是借助人、物、禽兽入骂,通通让这些人、物、禽兽都改了行,成了骂的重要武器。汉语词汇在骂的历史中得以发扬光大,非拼音之类的语言可比拟,是一笔难得的文化财富和精神财富。


骂最终要有效果,否则骂没有意义。骂连战是小白脸,如果连战的小白脸不再小不再白乃至没有了脸了,那就骂的伟大。把贪官骂成个个廉洁奉公执政为民,那是要立大功的。把贫穷骂成富有,把落后骂成先进,把恨骂成爱,把恶骂成善,把丑骂成美……果真如此,骂可要写进宪法:骂是公民应当履行的义务,公民拥有骂的权力神圣不可侵犯。


遗憾的是骂终归为骂,要解决问题,最终得靠打或与打相关的行为。中国的历史不因骂而改变,要改变中国,还得请李自成、******这样的人,他们也骂,但主要是打。


然而是正常人就骂。骂的人多了,就有人去打。历史就是这么一回事。生活也如此,比如贪官,行贿的人骂的多了,有关部门才发现这穿着朴素的官原来是个贪官,于是通过法律“打”他。可见骂还是有用的,“骂”是“打”的前导。


今天你骂了吗?如果没有,来,开骂!



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......在生活中、玩过游戏、进过论坛的人都应该体会过骂人和被骂的经验,有无缘无故的口标性的文骂,有情绪激动的乱骂,浮躁、激烈、壮观。

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