[原创]哪些人在自己“黔驴技穷”时惯于以“吹牛”吓唬人?

哪些人在自己“黔驴技穷”时惯于以“吹牛”吓唬人?


柏拉图:

至于爱荣誉的人,我想你大概看到过也是这样的。


中国莲:


哪些人在平时惯于以“吹牛”吓唬人,从而试图抬高自己的身价等?从而谋取相应程度的虚荣。平时这种人就是“拿着鸡毛当令箭”去吓唬哄骗普通民众百姓等人,从而恶意利用智慧思维层次一般化的普通民众百姓等人,其国这些占大多数人口数的普通民众百姓就是这样被这种人欺骗着,“拿着鸡毛当令箭”一种意味就是“拿着知识当智慧”,纸上谈兵,实际上指的就是这种“拿着知识当智慧”,这种人张口闭口都重点强调“例子和数据等”这种知识,而根本没有很好的能力揭示知识中隐含着的智慧。


“例子和数据等”被活用的程度,就是围绕着相应层次的智慧为核心,从而才会有相应的画龙点睛之笔。


例子这种知识,有涵盖的“广度与深度”的区别,涵盖的“广度与深度”最小化的例子,就是“广度与深度”都为0%的例子;涵盖的“广度与深度”最大化的例子,就是“广度与深度”都为100%的例子;上述的对应0%至100%“广度与深度”的涵盖区别,都对应着其人的智慧思维层次。


数据这种知识,是在分析事物所含的道理分析问题的基础上得的数字化为主的数据,也就是人们常说的实验数据,但是,这里有一个关键问题,就是实验数据只是一种层面的已经存在的知识,单凭这种只是一种层面的已经存在的知识,无法说明其中的道理,并且,常被隐藏在这种实验数据后面的有低层次的智慧的人所恶意利用;这种实验数据只是各种各样知识数量的统计而已,并且这种数据一般而言,都是居于表面上的各种各样知识数量的统计,即是大众化的智慧思维“广度与深度”的各种各样知识数量的统计,即是大众化的智慧思维“广度与深度”的各种各样“例子”知识数量的统计;这样这个问题又回到了“例子和数据等”的同一个核心——人的智慧思维层次的问题上来了。


是啊,智慧是无法传授的,被传授的只能是知识。那么,只有知识而没有至少很高层次的智慧,其人就必然不堪大用而只能浑水摸鱼。每个人的智慧的获得,就是在开发自己的先天内因内在素质的基础上,而逐渐出现不同层次的灵感后,在其人的后天外因外在因素的启发下,才逐渐成就其人该成就的智慧思维层次;这种时间也许是其人一生的时间,这种时间也许是其人一生中很短的时间,……。


哪些人在自己“黔驴技穷”时惯于以“吹牛”吓唬人?从而试图抬高自己的身价等!吹牛与喊口号,都是感性的表现,一般情况下都是用来骗人用的。这种人在与别人进行理智理性以理服人交流辩论过程中,一旦发现自己辩论不过对方了,此时,这个人就该放大话了:“刚才只是逗你玩一玩,我有很多的例子和数据等等,能写出很多文字的文章,没时间搭理你;等等诸如此类的话”;这句话等于:“我有理,但我不讲理”。


上述说的指的都是一种人,是那种人?就是当今人类社会世界各国大多数以致绝大多数的,高学历、高资历的所谓专家学者这些高分低能的“奴才”大师们。


★★★2007-9-20 22:12 《正义与民主》系列第459章★★★

—— 徐联

本文内容为我个人原创作品,申请原创加分

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