[原创]【教师节征文】老师我当的难啊!

老师我当的难啊!

老师,从小就是我的梦想!那时候不懂什么老师是花园的园丁,只觉得老师多么威风,学生们都害怕他,心想长大了也要当一名老师,那么多么高兴的事呀。随着自己年龄的增长,老师这一神圣的职业,逐渐让我有了更进一步的认识。于是在高中我就立志当名老师,高中三年生活更让我坚信了自己的梦想。高考那一年我报考了师范院校,录取分数远远超过录取线,可我落榜了,比我分数低的好几人都被录取了。我想不通,去咨询了一下,人家信誓旦旦的说,我的英语成绩不够格。心中虽然不服,但社会现实让我当老师的梦想第一次破裂了,总觉的自己和老师这一职业没缘分了。第一批没有录取上,进入第二批,被民族院校录取了。历史学专业(由于当时所报专业都与老师相关),也是适和当老师的,心中死去的老师梦又复燃了。

进入大学之时,才发现虽然是教育专业。但是非师范院校,所以不是很纯的师范专业,此时老师的梦又一次凉了。心凉了,可大学还还得继续啊。虽然梦想老是不光临我,但在大学里我还是努力使自己变得更加成熟。为实现我的人生目标。自己又朝着老师的方向努力着。毕业时我的实习选择了当老师,由于我们班报老师的同学少,实习单位不接受,学校没办法就让我们几个留在自己学校实习了,我就被分到军训部,在那里我基本上当了一回老师,虽然没有讲课,但是我三个月却当了六个班主任!军训部的主要工作一个是大一新生入学的军训,再一个就是军训完的军事理论课,我毕业时军事理论课都讲授了一大半,讲课老师是专门从部队请来的军官,他们只是讲课,班级其他的事就是军训部的事了。总共六个班,四个老师,一周每个班上一节课,课时安排在星期六上午同时进行。六个班轮换上课,如此情况意味着两个班没有人上课。我没有来之前,有个老师专门管这事,后来他有病了,好长一段时间没有人管多余的两个班,我正好接了他的班,接下来的三个月我就轮换这给六个班当主任了,呵呵!厉害吧!当官了!每周四个班上课,剩下两个班就交给我了,学校只要求我管好学生,让他们上自习。我一直想上去讲几节课,可是最终一直没有敢去,一来是学历史的,对于军事知识懂得不太多,真怕挂在黑板上,二来没当过兵,对部队没有亲身感受,这是很难以当兵的身份讲授军事知识了,没办法只好给学生找一些有关军事的影像资料让他们看,比如,武器讲授,各个国家飞机介绍,还有一些经典的战争片等等,学生们还真的喜欢上我了!巴不得见到我,看看我给他们带来什么惊喜。这一刻我才觉得当老师真自豪!

大学毕业后,自己找的工作也是一直朝着老师前进,找了好几个,但自己都不满意,主要原因是吃饭的问题,因为我是少数民族,回族,吃饭成了大问题,很多地方没有回族餐厅,我不得不选择回家。回到老家后,县上的分配还不明确,要一直等待,打听了一下估计要一年多时间,真的让人很绝望,没想到自己的处境是这么难。无奈的等了半年后,省上有一个西部志愿者支援乡镇建设的文件,让一些困难大学生支援建设而先走一步,提前参加工作。我见有支教项目,为了当老师我就就报上了,志愿者录取上后就把我分到乡镇的一所中学上班,真正加入了这一神圣的职业之中。

上班之后由于学校宿舍紧张(其实还有空房)。我被放到我最好的朋友房里,开始了我的教师生涯。从一开始我就被人家欺负了,用学校老师的经典语言说:我又一次实现了学校的老传统(就是说凡是从本学校毕业的学生来当老师都会受到很好的待遇),我不是本土的所以我就的受欺负。像这种“待遇”我的好哥们也经常享受,我们从兄弟情谊更深一步变成患难兄弟了。

总以为一上班就可以上讲台讲课,可是我却一直等待着,几周过去了,我整天无所事事,除了吃喝再没什么事可干。就这样过了三周,教导主任叫我去听课,还是听政治课。我告诉他我是历史专业,不是政治,得到的回答是:政治没有人上,你是年轻人你上了,再说政治历史不分家,能学好历史就能带好政治。我无话可说,于是政治成了我的第二专业。天天听政治课,做笔记,复习课本知识,随时准备上课,可是等待总是会光临我的,一直等到中期考试结束,还是没有找到上课的通知,只是在闲聊中得到校长的一句承诺:中考结束开始上课。最后我的指导老师把她的课给了我上,总算让我过了一把老师瘾,这几节课 我没有害怕,勇敢上的完了我的人生第一课,得到了学生们的认可。这一课让我和他们触合在一起,成为他们的朋友。可接下来学校一直不给课,我只能偷偷的上别人的课,让我感觉到我的老师当的多么离谱,直到还有俩周放期末假期时,校长无意中去查课,发现高二政治课没有人上,就找我问为什么不去上课?这一问我糊涂了,“我没有课呀!没人让我上课”最后查来查去,是教导处的责任,校长安排了,但教导处却没有给我通知。于是教导主任挨批了,我的课也正式上了,同时我也得罪我的上司,从此我的“小鞋”穿了不少。接下来的两周我全力以赴的完成我的教学工作,一直到这学期放假。

从第二学期开始我开始了我的政治教学工作,就这样一干就是三年,这三年我经历我人生中的又一个转折,我从一个学生转变成老师,站在教师的角度上我全新认识了教师这一特殊的职业,现代社会对老师的要求逐渐提高,教师不再是“人”而成了“神”。人可以犯错,但教师这个“神”却不能犯错,一旦犯点小错误就成了致命的符,你就百口难辨,我随着自己的成熟,让我更深的理解它。这三年我该见的见了,不该见的也见了,对于工作我无怨无悔,对待同学我像大哥,对待同事我像兄弟,但我没有得到任何。三年我考核全是合格,竟然比不上一个在教导处打印文件的闲职人员(人家5年3个优秀,2个良)这到底为什么?我的勤奋教学为什么得不到认可哪?其实在我们学校凡是有才能的都没有一个好下场,有些人一干十几年,默默无闻的教学,可到头来也不如一个就如闲职人员。我的兄弟,可以说,在我们学校才高八斗,拥有丰富的历史专业知识,对历史有独特的见地,在教学方法上,永远有着和别人无可比拟的创新方法,教学成绩一直名列前茅,但考核竟然倒“第二”(倒数第一病假一学期)这样谁不心凉。

现实让我不得不思考这是为什么?我的教师梦,在我第三个年头上就开始破裂了,我真不知道我能坚持多久,能走多远。今年的教师节又到了,每年人们都说教师高兴的过自己的节日,但是有几个老师能自己做到让自己的节日过的像样一些呢!


在这里就提前祝所有老师节日快吧!


本文内容为我个人原创作品,申请原创加分

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

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