新兵文集 眼不容沙指不停 6.1关注那些不是“儿童”的儿童

退役新兵 收藏 0 0
导读:本文全文阅读地址:[URL=http://book.tiexue.net/Book/13268/][size=14]http://book.tiexue.net/Book/13268/[/size][/URL] 本来准备昨天把这篇文章写出来,可是由于回家时间不早了,也不好打开电脑把已经响起鼾声的家人影响到,所以早早的起来打文章,结果又横出一意外,居然不能进入。所以只能慢慢的修缮文章了。 我的这篇文章主要写的是那些不是“儿童”的儿童。有的人可能会纳闷,什么是不是“儿童”的儿童,我所指的是那些以

本文全文阅读地址:http://book.tiexue.net/Book/13268/


本来准备昨天把这篇文章写出来,可是由于回家时间不早了,也不好打开电脑把已经响起鼾声的家人影响到,所以早早的起来打文章,结果又横出一意外,居然不能进入。所以只能慢慢的修缮文章了。

我的这篇文章主要写的是那些不是“儿童”的儿童。有的人可能会纳闷,什么是不是“儿童”的儿童,我所指的是那些以抽烟,喝酒,打架为生活的不良少年,大家都知道,我国近年来未成年儿童的犯罪屡一直持续升涨,以前是偷盗,抢劫,现在开始逐步的向强奸,杀人等重罪发展。未成年儿童的问题也逐步的成为一个很大的隐患,一个国家要发展,不能把问题掩埋,要彻底的解决才可以把发展的问题解决好,问题一多,就混乱了,所以两手并重。近来又推出了新的《未成年人保护法》,可以为未成年儿童更好的保障。什么叫未成年人?就是指18岁以下的,只是初中和高中的过青年节,而不过儿童节罢了,不过论其任何方面,也依旧是儿童。写这篇文章是因为我在网吧的时候看到了这么群人。

穿着奇异,头发颜色混乱,嘴上叼的香烟,搂的旁边和他年纪相仿的异性。而且出口成脏,不上学,或者是逃学,种种我了解的情况,社会给了他们定义:不良青少年。看到后真的很痛心,一群正当该在学校读书的孩子就是如此,小小的年纪身上居然会出现不少的伤疤,而且持有伤疤的人还乐于想他人炫耀,并且有的人身上还有文身,我们这是中部地区,不属于有文身的少数民族范围。由于我在那些“儿童”的旁边,所以有机会接近了一下,也问了几个问题。

“你为什么抽烟?”在他们问我要烟的时候,我借机问道。

“觉得潇洒,朋友们都抽,自己不抽不入流。”要知道在6.1的昨天就是世界戒烟日,所以问了下这问题。

“为什么上网还喝啤酒。”

“天气太热了,来点饮料。”

“觉得不上学有意思吗?”

“那当然,每天都和朋友在一起玩,开心的很。”

诸如此类的问题问了不少,得到的答案无非就是为了觉得自己了不起,潇洒,反映了他们这群人,想在学习成绩不好之外引起他人的注意,这是多么的自卑啊!中国的教育体系的确是到了该大刀阔斧的修改的时候了。优秀的老师的确不少,每年都要表彰,而对于广大的老师来说,却只是一个很微小的数字罢了,而对于那学生而言就微乎其微了。教育到底是谁的错,众说纷纭,有的说是体制,有的说家长,有的说教师,有的说学生。今天就借的6.1儿童节还没有走多远,来关注下那些不是“儿童”的儿童。我认为谁都有错,只是责任大小而已。

体制之责

体制其实是无辜的,如果硬是要说,也只能说是没有跟随上发展的速度罢了。大家一致认为“八股取士”的落后的,可是在当初制定出来也的确曾让当权者骄傲,可是后来在执行过程中出现了问题不去改正,才导致出现了骂名。由于我国的经济发展速度过快,调整起来并不是说话那么容易的,逐渐的开设了英语课,电脑课,都可以说是想到了前面,而体制是九年义务教育,可以说是为国家奠定一个好的基础,出现的问题便是执行者身上了。

教师之责

我个人认为,教育上的失败,很大一部分都是教师导致的,为什么以前没有发生过?以前的环境不同,我国设立学校的目的是产生知识青年,以知识武装自己来为国报效。以前的那个年代需要的是数量,而不注重质量,现在则反了,我们在很多领域都已经达到了当年所制定的目标,所以开始向质量索求。而转换了目的,老师的态度则没有转换,我记得很多老师都说这话:“我教书育人数十载,还论不到你来对我指点。”一个年代的人和一个年代的人是不一样的,老师的还停留在那个年代,必然和这个年代的学生出现偏差,失败在于偏差的出现。

我对教育的一些看法及建议

外国的教育人士说我国的教育是类似于工厂里加工生产,产品都是批量生产出来的。而我看到了些关于国外的教育文章,基本上可以归结为以生为本,以生为重。这正是我们所欠缺的,所以借鉴了经验,结合我国的发展提几点意见,也就是有待改进的地方。

1.我前面说过了,我国现在开始逐步的向学生“质量化”转变。有的学生偏科,这现象很普遍,出现片刻的原因也大多数是因为老师,那么既然这的,何不把偏科偏到底?既然是质量,何必苛刻于是什么方面的呢?我们一直讲究全面发展,可是在说一个成功人才的时候都给了定义,没听过说是全才。所以既然目标是人才,那么何必在乎偏科?

2.合并多领域的院校。我国的院校有个特点,虽然学校开设的专业课程很多,可供选择的却少,都选择的是热点和所在院校的特点,那么既然是这的何必把教育经费用在这呢?设立单独的一个领域院校,专而精,多而散,这便足以说明。

这只是初步的想法,可以说是为教育的文章开个头,我以后会慢慢的来写的,我不止一次的在文章当说道,民兴则国兴。而民兴于何处?无非是靠国家才可以达到,那么就应当从薄弱的环节下手,去解决问题的根结。那些不是“儿童”的儿童,人数在增加,我们是时候控制了,否则后果不敢想象。



0
回复主贴
聚焦 国际 历史 社会 军事

猜你感兴趣

更多 >>
0条评论
点击加载更多

发表评论

更多精彩内容

经典聚焦

更多
发帖 向上 向下
广告 关闭