[影子原创]教师应该多些自信

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导读: 套在教师身上的光环很多,诸如“人类灵魂的工程师”、“太阳低下最光辉的职业”、“园丁”等数不胜数。但是长期以来,凡是当过教师特别是在乡村工作的中小学教师能感受到荣耀的很少,更多的教师可能感受最深的还是艰难度日,生活贫困,社会地位低下,以至自信心稍差的教师总感觉到在人前抬不起头而稍有能力的教师在机会来临的时候就迫不及待的跳槽另谋高就,这是为何呢? 中国自孔子开创平民教育以来,读书人的就业选择就不多。要么“学而优则仕”,可惜古代能够吃得上皇粮的并不多,即使是封建社会的末期,三年也就出那么两三

套在教师身上的光环很多,诸如“人类灵魂的工程师”、“太阳低下最光辉的职业”、“园丁”等数不胜数。但是长期以来,凡是当过教师特别是在乡村工作的中小学教师能感受到荣耀的很少,更多的教师可能感受最深的还是艰难度日,生活贫困,社会地位低下,以至自信心稍差的教师总感觉到在人前抬不起头而稍有能力的教师在机会来临的时候就迫不及待的跳槽另谋高就,这是为何呢?


中国自孔子开创平民教育以来,读书人的就业选择就不多。要么“学而优则仕”,可惜古代能够吃得上皇粮的并不多,即使是封建社会的末期,三年也就出那么两三百个进士,而儒生就有几十万之众。当然在古代,读书人不分什么专业,没有现在的“理、工、文”科之分,貌似落榜的秀才除了教书这一行业,就别无选择了。落榜生当教师本来就带有一种比不上他人的自卑心理,自然也就会让人看不起,因此“臭老九”、“教书匠”、“穷酸”的帽子也就自然而然的戴在了教师的头上。这个应该就是教师自卑心理的历史原因吧。


自新中国成立以来,除了“文革”时期,中央政府对教师的地位还是非常重视的,在1985年设立了教师节,自1999年之后,随着财政收入的提高,教师的收入也在逐年提高。虽然不是很多,但是大部分地区的教师现在的每月工资也应该在1000元左右,发达地区的教师月收入更在3000――4000之间。虽然比不上某些特定人群但是解决温饱应该不成问题。即使这样,有自卑心理的教师还是不在少数。我想从以下几个方面尽兴分析。


第一,历史原因造成群体的不自信感。几千年对教师地位的轻视看法不能在短时间内消除,因此,在民众的潜意识里,当教师还是像古代落榜书生那样是无奈之举。在城镇户口的学生当中报考师范院校的是少之又少,而农村户口的学生,大多也是为了跃出农门,在成绩实力不够的情况下“走投无路报师范”。今年高校推出免费师范生的政策,省城的几所名牌高中宣传动员学生报考免费师范生,当家长们了解到毕业后得从事十年以上教师职业时,匆忙领着自己的孩子离开,使得动员现场门可罗雀,这样的民众心态,当然令教师群体徒增自卑心理。


第二,《教育法》规定,不能以任何手段处罚学生,当然包括斥责、罚站,罚写作业等轻微的责罚。这从宏观方面来看当然是好的。但是,事实上并不是真如某些专家说的那样“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。有头脑的人都知道,如果光靠不停的磨嘴皮子,就能让一些后进生先进起来,估计那个时候也是社会大同,没有任何监狱的存在了。对于一些年轻的犯罪份子,我们派几十个教师过去,让他们耐心的教育几天不就成了?没有了年轻的犯罪份子自然也就没有了中年的、老年的犯罪分子了,呵呵。除了重点学校的重点班级,估计更多的学校教师现在也是一筹莫展了,虽然还是有责骂学生的现象发生,可是不到万不得已,现在哪位教师会惹祸上身,能看不到就看不到吧。素质低的学生整天扰乱课堂纪律,影响想学习的学生,教师最多能把他请到办公室去教育再教育就别无他法。如此教学成绩自然更落后于重点学校。对于教师来说,没有成绩就没有成就感,没有成就感,当然就没有了自信,没有自信其实也和自卑差不多了。


补充一下,本人不是赞成惩罚学生,想想,自己的孩子在学校被教师打骂心里确实不舒服。只是教师既然是课堂的组织者,连课堂纪律都控制不了(目前大部分教师无法可施,这是事实),孩子的未来可想而知了。法律是否在大的方面控制一下,对于变态的用极端手段比如打伤学生、灌学生喝尿(这种现象应该很少吧)的教师给与法律的制裁,一些小处罚比如罚站之类的还是让教师自主处理的好。应该让学生具有为自己的错误负责的意识。


第三,在同一区域收入相对偏低,教师的收入解决温饱尚可,想过好一点就难了。贪官污吏肯定比不上,一些自主创业者和特定工作单位的人员收入远高于教师,一些头脑灵活的小商小贩或者打工者的收入也超过教书的。首先肯定的是教师也是人,然后才是教师。人嘛当然是要往高处走,水才往低处流的,对比之下,心里有点失落以至影响到自己的自信也是有的。


影响教师的因素很多,我一时之间也仅能列举这表面上的几点。


教师缺乏自信的原因找到了,然而教师毕竟关系到祖国的下一代,作为课堂上的讲授者,把这种心态不经意的流露出来,对青少年的健康成长肯定不好。那么如何解决问题,提高教师自身的自信心?方法总是有的,我的感觉应该是这样去调整教师的心态。


首先,克服历史遗留下来的自卑心里。教师应该认识到自己从事的是一种光荣的职业,不是古代的落榜书生,多少也经历了十年寒窗通过高考拼搏而来的,没有必要看轻自己。


其次,教师没有办法改变《教育法》的一些规定,但是,教师本身应该清楚的知道,不管是什么政策,人才总是不断涌现,不必要太过于较劲,杞人忧天,只要尽力去做,问心无愧便可。如果觉得社会太烦躁,把个别教师的过错强加在所有的教师群体上,你们也可以用自己的笔来澄清社会的误解。比如:去年网易的专版《教师在枪林弹雨中前行》和南方的一张报纸写的“真正给孩子施加压力的是家长,因为最希望孩子成龙成凤的是家长而不是老师”“教师对学生严格,那么学生就对其恨之入骨,可是对学生放松,学生成人后会恨教师一辈子”等等,我就认为很好,不能改变整个社会风气,至少可以发泄自己的心声,不至于使自己过于郁闷。总之,现代教师只不过和其他行业一样都是普通的一种职业,没有必要强加给自己太多的压力,现实社会的改进应该由社会的各个部门合力解决,哪怕是教育,教师也不能肩负一切责任。对学生和家长应该尽量保持不卑不亢的态度,保持自己独立的人格,让自己心灵的天空多一份的快乐和自信。


最后,对于高收入的人群,教师不宜盲目崇拜和羡慕。应该看到个人的任何收入都和承担的风险是一致的。教师如果觉得生活过于清贫,可以利用一些课余时间搞一些第二职业也就是额外创收。不要怕别人的耻笑,在世人的眼里,教师应该甘于清贫,不清贫的教师不是好教师。但是既然教师首先是人,那么人性的一切属性教师都会有。渴望过上更好的日子也是一个普通教师应该有的正常心理。正如邓公说的那样“社会主义不是贫穷”,同样的道理教师也不代表贫穷。教师可以通过自己的智慧和努力过上更好的日子。你可以去做兼职,在有足够的风险意识后可以去投资,别理会那么多的条条框框,过上好日子你在学生当中才更有自信,才更能说明知识就是生产力的道理。


总之,教师只有焕发自己的自信心才能在课堂上感染学生,才能让学生折服,一个有自信的教师才能带出一帮有自信的学生。在何时何地,教师,请你都不要放弃了自己与他人共有的自信心!农村中小学的教育工作者尤其如此,谨祝所有乡村教师家庭幸福,工作顺利!



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