[原创]老师的教学问题,一个很普遍的现像

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<<一次数学测验后。

年轻的数学老师发下所有的数学试卷,然后在黑板上写下这次考试的所有答案。他说,此答案仅供参考,希望同学们自己去纠正自己的错误。

梅是中等生,数学成绩平平。这次测验中梅的分数仍是居中。梅盯着黑板逐题地对着答案,又一一查看出错原因,梅习惯这样。梅在数学上的粗心大意使梅失去了不少分数,老师则说她是没有数学细胞。

突然,梅发现了一个错误,一个老师的错误。那道选择题显然是老师的答案错了。因为他没有考虑函数的定义域。梅为这一发现而不安。

周围的同学在安静地对着答案,没谁注意到那个错误,也没谁注意不安的梅。梅想举手告诉老师,可她没有这个勇气。

老师正在教室里踱步,他的嘴角有一丝不易觉察的微笑,他的目光始终围绕着坐在教室前排的尖子生们。梅感受不到那种光辉,可梅还是兴奋得涨红了脸,她捏了一下手心,手心里有汗。

同学们写着算着,那种沙沙声让梅跃跃欲试,她终于还是举起了手。一秒钟,两秒钟,三秒钟……两分钟过去了,老师还是没有注意到梅。梅在那个角落里大不起眼了。梅轻叹了一声,缩回了手。

老师依旧踱着。他的脚步急促起来,梅听见他也叹了一口气。

梅看着试卷上一个个鲜明的红叉,那个膨胀起来的念头在脑海里一沉一浮;要不要再举手站起来?要不要跟老师说呢?梅的笔不由自主地动起来,不停地在纸上画着叉叉。五分钟过去了,梅扔下笔,她终于站了起来。这一次,老师看见了她,表情惊异地向她走去。

正在这时,坐在前排的一个名叫王刚的尖子生忽然站起,拦住了前行的老师。老师立即向他这个得意门生露出了欣慰的微笑。

“老师,您的一个答案错了。”

“哪一个?”

“就是那道选择题。”

年轻的数学老师赞许地点点头,而后他向全班说:“数学贵在严密。这道选择题的答案是我故意安排的,没想到除了王刚之外你们全都错了。”

老师环顾四周,这才注意到仍呆站在那个角落的梅,他问:“你有什么问题吗?”梅大窘,她的脸涮地红到耳根,结结巴巴地说:“我,刚才那道选择题……”

老师没容她说完,便宽容地笑道:“错了没关系,知道改就行。” >>


看完上面的文章,让我回忆起我上学的时候.是啊!学习成绩好的老师自然会很看重你,成绩差的恨不能你立马消失.我自已就是从这样的环境中出来的,小学是这样中学还是这样,不知道高中会不会这样,因为我没上高中.从[这样的学习环境中出来人是不是会有点自碑?我的觉得会.由于我的学习成绩不怎么好家里也很穷,所以被老师看不起,有问题不敢问还常常被骂,像这种学习环境成绩好的起来哪才是见鬼.我痛恨这要的老师,很势利,你家里要是富学习成绩差点他会想办法让你赶上去.要是穷就爱理不理


各位老师们!你们有没有想过,这样对我们这此学习成绩差的家里穷的学生,会给我们幼小的心灵造成多大的伤害吗?我们的心灵承受不起这样的伤害.老师你们于心何忍!!!

本文内容为我个人原创作品,申请原创加分

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