如果叫孔子给当代大学生打分

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导读:[B]伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子一生崇尚并倡导"礼、乐、射、御、书、数“六艺”兼修,并以之为复合型人才基本的评判标准。 礼者,周礼也,是伦理道德总称,古代繁礼褥节,竟至“周礼三千,礼仪八百”;乐者,器乐弹奏及欣赏能力也;射,射箭,与军事有关的一种体育活动;御,驾驶车辆技能;书,书法水平和书写能力;数,天文、历法及算筹学方面的知识。 以上六艺,随着时代变迁发展,“射”“御”二艺逐渐式微,自然消亡,而“礼”、“乐”、“书”、“数”四艺仍是与时俱进,延存至今,有着相当的现实意义。然而拿这
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伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子一生崇尚并倡导"礼、乐、射、御、书、数“六艺”兼修,并以之为复合型人才基本的评判标准。


礼者,周礼也,是伦理道德总称,古代繁礼褥节,竟至“周礼三千,礼仪八百”;乐者,器乐弹奏及欣赏能力也;射,射箭,与军事有关的一种体育活动;御,驾驶车辆技能;书,书法水平和书写能力;数,天文、历法及算筹学方面的知识。


以上六艺,随着时代变迁发展,“射”“御”二艺逐渐式微,自然消亡,而“礼”、“乐”、“书”、“数”四艺仍是与时俱进,延存至今,有着相当的现实意义。然而拿这个打了折扣的标准,对照当今教育模式培养出的“人才”,也是差强人意,远不能符。


大学生不懂基本礼节者甚多,报道间时闻贫困大学生用了社会帮扶者的钱念完大学,毕业后销声匿迹,感恩的招呼不打一个。享受了国家贫困助学贷款,学业完成,拍屁股走人,银行一筹莫展着急上火。更有丧失基本为人道德之变态者拿硫酸泼熊,活杀猫狗且上视频公示,令人发指。


乐,自不待言。在中国应试教育大潮冲击下,音乐课早成为中学里最任人摆布的“选修课”,课时被任意压缩占用,甚至干脆砍掉,学生丧失了掌握基本乐理培养欣赏能力陶冶气质的最佳时机。


书。可以说,恢复高考之前和恢复高考之后数年间的老牌大学生很多人能写一手漂亮的毛笔字,最起码硬笔书法潇洒规整,然放眼当今大学生,字如枝划,章如狗爬,焉存丁点的书卷气?


数,不消说,通者寥寥,多为众人以“专业”“学科”借口搪塞。


虽然“御”“射”的军事体育形式因时代发展而淘汰,但孔子其实寄寓了其中一种体育精神。告诉大家丰富头脑的同时务必不可忽略身体的强健,如此放可塑造健康人格,保持生命活力与朝气,偏执任何一端都易畸形变态,现实里古今中外大量狂易自杀变态的“知识精英”与大量早夭的知识分子可佐证之。最近国家陡然发现中国学生近二十年来身体素质在不断下降,遂发文硬性规定,中学生每天的运动时间不得低于半小时,诚为亡羊补牢,雨后绸缪。


作为教育家孔子,倡此六艺,多为后学者综合素质提高计。如同培根在《论学习》一文中所指出,不同的学习内容可补益学习者不同方面的缺损,最后方臻完善,然后人昧昧常难悟先贤良苦用心,遂使当今大量半熟瓜的人才充斥社会。这其实也是造成就业难的主要原因。

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