举例说明老师与学生的关系

yiranyixiao 收藏 5 306
导读:最近许多人对老师该怎么教学生等问题争论激烈,各执己见。现举例说一下,供大家参考。 如果说把学生比做一片待开垦的土地,老师就是一个耕耘者。 如果这是一片肥沃的土地,那么,耕耘者可以很轻松地管理好这片土地,最终获得丰收。 如果这是一片贫瘠的土地,耕耘者辛勤细心管理的话,也会有所收成。耕耘者懒惰粗心的话,这片土地收成也肯定很差。 如果这是一片盐碱地的话,耕耘者必须先改造这片土地,使它适合庄稼的生长,然后才可以耕耘。但是当耕耘者面对的是大片的盐碱地的话,他该需要多少精力与时间来改造这片土地? 如果

最近许多人对老师该怎么教学生等问题争论激烈,各执己见。现举例说一下,供大家参考。


如果说把学生比做一片待开垦的土地,老师就是一个耕耘者。


如果这是一片肥沃的土地,那么,耕耘者可以很轻松地管理好这片土地,最终获得丰收。

如果这是一片贫瘠的土地,耕耘者辛勤细心管理的话,也会有所收成。耕耘者懒惰粗心的话,这片土地收成也肯定很差。

如果这是一片盐碱地的话,耕耘者必须先改造这片土地,使它适合庄稼的生长,然后才可以耕耘。但是当耕耘者面对的是大片的盐碱地的话,他该需要多少精力与时间来改造这片土地?

如果这是一片山石地,最好的办法,是因地制宜的栽上点东西,任其生长。因为这样的土地,想改造都很困难,或者说是不可能改造的。


如果耕耘者拥有一片肥沃的土地,又拥有一片贫瘠的土地,还有一些盐碱地和一些山石地,那么他该怎么办?


肯定是首先耕耘好肥沃的土地,尽量改造贫瘠的土地,慢慢想办法优化盐碱地。山石地,有的人也会去进行管理,例如在上面找个土坑载点野果什么的。有的人很可能任其荒弃。


如果耕耘者拥有的仅仅是一片盐碱地和一片山石地,他的处境将非常困难,恐怕连温饱问题他都解决不了了。



本文内容于 2007-6-5 8:25:04 被yiranyixiao编辑

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