[第一军团原创]免费师范教育? 卖身?

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导读: 昨天晚上,看见一则消息:为了吸引优秀学子加入教师行列,国务院办公厅发布了教育部、财政部、中央编办、人事部《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》。《办法》明确,从2007年秋季入学的新生起,在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。免费师范生入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事中小学教育工作十年以上。免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教。办法还规定,免费师范生毕业前及在协议规定服务
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昨天晚上,看见一则消息:为了吸引优秀学子加入教师行列,国务院办公厅发布了教育部、财政部、中央编办、人事部《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》。《办法》明确,从2007年秋季入学的新生起,在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。免费师范生入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事中小学教育工作十年以上。免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教。办法还规定,免费师范生毕业前及在协议规定服务期内,一般不得报考脱产研究生。

十多年前,笔者参加高考,我们班有个师范生保送名额。由于我们学校上年度文科班三百多人没有一个过本科线,过专科线的只有一人。虽然成绩在班里是顶尖的,我还是害怕考不好,就想上个师范算了,于是回家问父母,要不要保送。父母说你自己的事情自己决定。我有些想参加高考的想法。晚上,当教师的五叔到我家,我问了他这个问题,他连连摇头,说:“你上什么师范,毕业了连个老婆都娶不到。当老师没有什么出息。宁愿上个好专科,也不上赖本科。”这话更坚定了我不当师范生的决心。当年我考了个全班第一,进入了一所省内排名第一的大学,老师对我说,你分比较高,好好选个专业吧。当时,很无知,也不知道什么专业好什么专业不好。只要不带教育、师范字眼的专业都行,于是,挑了个会计学专业。更出乎意料的是,事与愿违,自己给自己开了一个不大不小的玩笑。大三上学期,我们被转为师范专业,系里安排有关人员稳定我们的情绪,退还我们每年交的330元学费,发放前两年没有享受的生活补助。

参加工作后,开始每个月只有440元工资,除去生活所剩无几。感觉当老师在社会上没有地位,收入低,而且,每天至少有12个小时以上在陪学生。后来,虽然工资水平提高了,可是除那么多工资外,没有任何其他收入,收入与付出不成比例。整个学校环境也让人感到有些窒息,于是,义无反顾地走上了考研之路。

当然,我也不是说自己优秀。象我这样的一个不优秀的人就不想为了暂时的利益放弃不当中小学老师的想法,何况优秀的学子乎?如果师范生交费上学,一定不会有优秀的学子去报考师范。再来看,所谓的免费师范教育能否吸引优秀学子,我个人认为不可能。

首先,如果交费的话,可以不上师范。每年的生活费加上缴纳的费用,学子每年支出一万元,4年4万应该可以拿下来,毕业后可以考研或者参加公务员考试,或者找个其他的好工作,一年两年,最多三年五载就收回来了成本。

再来看看所谓的免费师范教育,虽然不用交学费,但是,生活费自己得出一部分吧,算是四年一万,之后不能脱离教育系统,而且还要回本省服务十年以上,请问十年后,你还能动吗?老婆孩子,上有老下有小。还要先在乡镇工作两年,两年之后,你就能保证你进入城镇工作吗?还要请客送礼才能办成事。这苛刻的条件你能接受吗?简直是签了一个卖身契,哪是免费师范教育?

既然这种政策没有用处,真正的解决方案是什么呢?

首先,真正提高教师待遇。这么多年教师工资水平不断提高,但是,和其他行业相比并没有什么优势。

其次,倡导尊师重教的社会风气。虽然,尊师重教重复了一年又一年,但是,没有举措,教师行业得不到社会各界的认可。

第三,改革学校管理体制。总的来说,中小学是国家行政机构的延续,官僚主义作风严重,拉帮结派、你争我斗现象突出。教师人身权利、人身自由受到学校管理和上级主管部门人员任意践踏。

只有吸引人才的待遇,留住人才的体制,良好的社会风气,才能真正的吸引优秀学子投入教育事业。其他的所谓的政策只能是空中楼阁、痴人说梦。

本文内容于 2007-5-17 23:37:15 被option编辑

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