论国家教育

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中国教育体制与机制很落后,制约教育快速发展起到不良积极因素。中国教育体制改革是我们党和政府最紧迫和压力最大的任务。教育体制不能有效改革,那么我们无论具备多少优秀教师,也不能完成教育事业伟大的突破。原地踏步喊口号,误人子弟啊!教育是国家和民族之根本。中国教育体制下中小学生和当代大学生的教育体制弊端和就业不良机制层出不穷啊!也就是说,如果党中央、全国人大、国务院采纳我的建议和思想,那么中小学生教学体制是跨越式质与量的彻底改变,也为当代大学生全部就业铺平了阳光道路。我真诚的讲,如果中央政府加强在校学生爱国主义思想教育与就业思想教育观念的彻底改造,那么当代大学生全部成功就业是诚挚的现实而不是梦啊!也为我们祖国展现才华奉献生命,增加源源不断新的科技血液。


中国教育体制何时能改制呢?在此提出几点意见和建议,希望党中央能给予采纳。


一、(1)小学取消六年制,实施五年制的教学方式;(2)初中继续实行三年教学制度;(3)高中取消三年制,实施两年制的教学方式;(4)大学继续实行四年教学制度;(5)取消非技工大专学制,统一规划为大学教学制度。


二、(1)中小学应迅速果断地取消政治课;(2)小学应快速增加交通法规课与爱国教育思想课;(3)初中应增加军事体育课、宪法、民法(婚姻法)、刑法、交通法等有关法学科的初步认识;(4)高中应加强军事体育课、宪法、民法(婚姻法)、刑法、交通法等有关法学科与思想道德教育课的进一步深入学习。


三、(1)必须执行十年义务教育制度。小学五年;初中三年;高中两年。(2)具有中国国籍的在校学生接受十年义务教育制度期间,国家财政应义不容辞承担全部学杂费(不包括私立学校)。(3)允许鼓励公立中小学向异地生收取择校费,择校费用的高低由国家教育部统一规划批准,学生缴纳的择校费全部上缴国家财政部,事发地学校没有任何权力使用或临时借用该笔择校费用。此项教育体制改革,由驻地纪律检查委员会、审计局、国家税务局统一监督严查严办来有效完成。


四、全国公立大学实施逐步渐进的方式,继续扩大招生模式。争取五年内在历届高中毕业生步入大学的比例不低于10比8,最终达到我国高中应届毕业生都有能力步入大学校园接受高等学府教育的权利。中央政府应快速把大学校园改造成,高等培训学府。高等学府视为社会发展需要,成为培养专业对口人才的培训基地。高等学府教学方式,实施专职、专业、定向培训的模式。由国家定点培训、定点推荐的形式,完成就业。为了达到我国大学教育永久性高标准和高质量的全面发展,实施宽松入学与严格、尖锐、特殊选拔的毕业政策。在校大学生必须刻苦钻研文化课程和各种科学技能,通过众多严格的考试科目,在尖锐的条件下和各种特殊人才共同选拔,方可成为大学应届毕业生。也就是说,在校大学生不采取奋发图强与坚强不屈的学习精神,那么有可能十年、二十年、三十年、四十年也完不成学业,拿不到大学毕业证书。


五、中央政府对公立大学的收费标准,必须实行全国统一公开标准价格。建议在原有收费基础上,在增加100%费额以上。为什么大学收费标准不降,还要翻倍增长呢?原因是国家对公立学校的大学生实行零失业政策,将投入巨额培训资金和人力资源,增加了国家财政支出。发生经济困难的大学生,如何完成学业呢?分两个部分解决:(1)学生向村委会或社区提交家庭低收入申请,经过本人原居住地的县和市两级政府审核或市和省两级政府审核后,校方根据审核表实际情况进行部分减免或全部减免费用。其减免的费用,全部由国家承担。(2)学生通过向国家银行申请助学贷款来完成学业。


六、国家财政部设立教育专项奖励资金。鼓励大学、中学、小学等在校学生,搞发明创造和技术革新。在校学生经过国家专利局审核通过的新发明专利产品,在社会上具有广泛推广性和实用性,财政部教育专项奖励资金应快速发放奖金。奖金最小额度为壹仟圆整,最高额度不封顶。这种措施提高了素质教育的质量,为我国培养未来的高科技人才,奠定坚实牢固基础。


七、学校教师队伍的建设。全国公立学校对现任教师,实行月考核制度。这种制度可以快速提高教学水准,彻底防止所谓“滥竽充数”的出现。根据教育部的考核指导条例,考核没有通过的教师,实行辞退或限期调离的制度。


以上教育体制改革,充分展现了中华民族大家庭在***总书记正确领导下亲民、爱民伟大政策的具体实现。





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