梦想三国志 卷一 潜龙 第八十九回 国防大学

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第八十九回 国防大学

丘力居经营肥如城多年,乌丸人在城内有家有业,他们的财产除马匹、车辆以外,一律予以保留。但是,既然丘力居已经投降,发誓效忠王琦,并服从命令全城迁居,乌丸人也只能背井离乡,迁往冀州。即使如此,王琦对他们的叛乱既往不咎,已经让丘力居和全体乌丸人感恩不尽。

由于丘力居盘踞肥如城,他们虽然也游牧为生,但范围不大,主要集中在渔阳城附近,因此,虽然缴获自乌丸人的马有9万匹之多,车却只有3000辆。这些车马和缴获自渔阳城的财物一起,由后勤部统一保管。

失去马匹的乌丸人被集中到中山郡西北部地区,在灵丘县和广昌县之间,划出土地让他们居住。后勤部仓库里,还有大批缴获自羌胡的帐篷,大部分免费分配给他们。

在鄚县城南,建立第四座烈士公墓,安葬在此次征伐张纯中战死的官兵。

第9军得到命令,调动人员补充其它各军减员,然后带着新投降的乌丸骑兵和渔阳降兵开往曲梁,负责对他们的训练工作。

各军得到补充后,分别开往新的防地。第10—16军分别移防到廮陶、馆陶、黎阳、曲梁、房子、信都、邯郸。临时住防安平郡信都的王平因为身兼中山郡太守之职,随即率军返回卢奴。

临时成立的第2兵团和第3兵团随即宣布解散,去职后的张郃和高顺启程返回邺城。

乌丸骑兵进入曲梁骑兵训练营后,关于这些骑兵的安排,众将分歧很大。一派认为应该把他们分散到各军,以免他们万一再次叛乱,无法管束。另一派认为应该把他们组成一个独立的部队,充分发挥他们的机动性。不管持哪种论点,除赵云、沮授、荀彧、审配以外,都认为有危险时,不妨让这些乌丸骑兵先上。

王琦首先严厉地对有危险让乌丸骑兵先上的错误观点提出批评,告诫众将要放眼天下,不能把自己人先分个三六九等。接着,王琦决定,把45000名乌丸骑兵均分为15个乌丸骑兵师,分配给第2—16军。

同时到达曲梁的19000名渔阳军,除补充第9军的缺员外,再由军令部负责招进后勤兵,补充到24000人,编成第17军,编制包括两个轻骑兵师、两个重步兵师和弩兵师。审配被任命为军长,晋升为中将。第17军驻防曲梁,军旗图案为猛虎。

关于丘力居的任命,也是个棘手的问题。经过多次研究,最后决定任命丘力居为少将高参,不让他执掌兵权。

田豫在这次战役中,担任赵云的副官,不但认真完成副官的职责,还几次率军在第一线作战杀敌,表现得刚毅勇敢,为众人所瞩目。作为年轻的后备干部,田豫再次得到提拔,晋升为大尉,跟随审配去接收和训练新兵。

王琦很器重田豫,经常抽时间指导田豫。在交谈中,王琦发现,田豫经过实战考验后,对于个人前途的构想却出现偏差,只想加入一线作战部队,为王琦冲锋陷阵,在战场上立下军功。虽然田豫在从军之前已经读过不少兵书战策,基础牢固,但要想成为统兵作战的大将,还远远不足。

王琦有意为田豫指一条明路,让他朝着文武兼修的方向发展,就找个时机,把田豫叫来,让他和典韦比武。典韦和田豫虽然都不明其意,仍然依令而行。

田豫虽然勇猛,毕竟年纪轻轻,典韦则是顶级武将,田豫纵然使出浑身解数,但根本不是对手,被已经手下留情的典韦打得落花流水。

比武结束后,王琦问田豫:“你服不服气?”

田豫道:“服气。”

王琦道:“你能不能打败典将军。”

田豫道:“现在不能,不过,再过些年,属下就有可能战败典将军。”

王琦道:“如果我现在给你一个重步兵师,你能打败典将军吗?”

田豫道:“那当然能!但以属下目前的能力,尚无法指挥一个步兵师。”

王琦道:“既然你明白这个道理,为什么只知道打仗,却不多花时间去研习兵法,提高自己的水平?难道说,你认为仅仅凭借出众的武艺,就能够成为一名高级军官,指挥一个师、一个军,甚至指挥更多的人马?”

听完王琦这一席话,田豫领悟到王琦的意思,当即立正敬礼,道:“属下业已明白主公的意思!属下每遇战阵,奋勇前冲,指望为主公杀敌立功,没想到要为万人敌,不是凭借一人之力能做到的,必须精研兵法,才能成为大器,指挥千军万马,驰骋疆场!”

考虑到军中有很多高级指挥员和田豫一样,喜好野战,不愿意深入钻研兵法,对陆军今后的发展不利,因此,回到邺城后,王琦下令,在邺城成立国防大学,亲自担任校长。全军大校以上军官立刻到国防大学报到,进行为期两个月的理论学习。第一期童子军武科学员也全部集结到邺城,到国防大学继续进修一年。

国防大学把古代太学与现代大学的的教学方法和管理手段结合起来,实施高等军事教育,讲授高层次军事理论,培养适应军队现代化建设和未来战争要求的高级人才,培训高级、中级指挥官和参谋军官,并对战略问题进行综合研究。

赵云、沮授、荀彧、郭嘉、杨修等既有资格登台授课,自己更要广泛深入地进行兵法理论的研讨,不足的方面也要听别人讲课。王琦本人也前往国防大学参加学习,一边讲课,一边听课。

司令部的高官除丘力居外,所有将军必须全部到国防大学参加学习。韩馥虽然可以不参加,但闲着也是闲着,主动要求参加学习,王琦自然也不反对。田豫接到命令,到国防大学童子军班报到,不过,田豫得到王琦默许,也可以在将军们学习的课堂上旁听。

后勤部的四位将军,只有陈群要参加学习,另外三位坚决不参加。华佗行医为本,不问军政事宜,马钧、蒲元现在身负最新的科研任务,就是研究成套的大型攻城器械,已经忙得焦头烂额,哪里有时间学习兵法?

众位将军都奉命来到国防大学报道,规规矩矩地坐在课堂上听讲。郭嘉等自不必说,张郃、徐庶、李典、程昱等文武兼修的将军也不成问题,有困难的是颜良、王平、周仓这样的武将。王平虽然不识字,但理解能力非凡,颜良也不过是坐不住,只有山贼出身的周仓,一上课就想睡觉,不免经常被王琦训斥。

这次王琦提兵攻打渔阳城,城下虽然屯兵十数万,实际上是一筹莫展。要不是张纯怯懦,早早逃跑,再加上费龙神经崩溃,使城内混乱不堪,就算用传单埋上渔阳城,也不见得有用。渔阳之战的胜利,只能说是一个奇迹,更严格地说,侥幸的因素居多。

虽然陆军已经研制出炸药包,但如果就那么往又高又厚的城墙下一放,随即开炸,最多炸掉一层墙皮。火药局的实验证明,要想炸倒城墙,必须在城墙内挖洞,在洞内起爆,才能发挥威力。即便如此,洞的位置也决定着爆炸的效果,随便挖个洞作用也不怎么样。

况且,城上的守军难道会列队参观城下的爆破作业?到时候,滚木擂石、箭如雨下,还得加上火把、沸油,这种情况下,怎能在城下开炸?因此,只靠爆破就在城墙上打开缺口是不现实的。

通过火药局的报告,王琦发现自己错误地把科技的力量看得过高,随即下令,后勤部要全力以赴,研究多种手段联合攻城的方案。

国防大学的第一个研讨议题就是对联合攻城手段的研究。经过集思广益,初步拿出一个方案,攻城以火药这一战略武器为突破点,整个体系要包括以下方面:压制敌人城上火力;掩护己方爆破手安全到达作业位置;在城墙上钻洞以安置炸药;引爆后爆破手安全离开;防止城内守军出城突击。

王琦用在22世纪来说,是古老而经典的一款游戏的名字,把火药局爆破部队命名为爆炸队。


作者按:在汉朝,中国已经有相当完备的太学。在汉朝的太学,教学与研究分离,设有专业研究机构,实行分科教学,学生可以自由选择课程。汉朝太学的学年和学制的设置、学业考核、假期规定等日常管理手段,都与现代大学孰无二异。

中国人民解放军国防大学简称国防大学,是中国最高军事学府,担负着培养高级指挥官的重任,并从事有关战略和国防现代化建设问题的研究。

国防大学的历史可以追溯到我军创建初期在中央革命根据地的中央军事政治学校,该校后改编为红军大学,抗日战争时期改名为中国人民抗日军政大学。解放战争时期,抗日军政大学分为各解放区的军政大学。解放后,为适应和平时期培养高级军事人才的需要,先后成立解放军军事学院、政治学院、后勤学院和高等军事学院。1985年军事、政治、后勤学院合并为国防大学。

国防大学师资和科研力量雄厚,学科门类齐全,教学设施齐备。国防大学设置有战役指挥、军事思想和军事理论、国防研究等专业,其中,国防研究系国防研究专业主要培训军队正军职以上领导干部。

美国国防大学是美国最高军事学府,于1976年在华盛顿麦克纳尔堡成立直属参谋长联席会议领导。美国国防大学设校长一人,由各军种将级军官轮流担任。校长的职责是统管全校工作,并充任国防部长和参谋长联席会议教育顾问。校长下设参谋长一人,负责行政、后勤等诸方面的指导工作。

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