今天闲下来,翻了翻报纸,看到了《中国青年报》上的一篇文章,有不少关于中国教育的观点,特别是北京大学法学院教授、教育部专家顾问孙东东的一些观点很让人诧异,让我很怀疑这个教授的水平!


此教授认为,中国教育资源还没有富到可人人随意享用的程度,尤其是优质高等教育资源极度稀缺。预言若全国高校都按人口分配招生指标,必将造成中国高等教育的大滑坡。


这种幼稚的言论出自一个教授,尤其是一个北大教授之口,真是可悲!


此教授以北京、河南为例来说明问题,河南有七八十万的考生,只有少部分高校来招生;而北京540多所高校,考生只有十一二万。但很多中西部高校宁愿降分也要录取北京考生,看中的是学生的素质!!

可是,稍微有一点常识的国人都知道,中西部高校选择在北京放指标,是因为北京是首都的原因!!!!!


--行政的原因之外,虽然也有一点地域考生交流的成份,但更多的则是一种象征的意味!考生素质高其实在这里的影响可以说基本微乎其微。换句话说如果乌鲁木齐是我们的首都,全国的学校也会投放名额(这个也是中国的高校必然反映,因为他们崇拜名利而非知识)!-----这个充分证明这个教授浪得虚名!!


而且所谓的北京学生素质高的前提,也是不值一提。什么叫素质?既然大家都公认考试能力做题的能力是一种素质,那为什么占用了优秀教育资源的北京考生不敢和山东、河南、湖北这些外地的学生一个分数线竞争呢!!素质在哪里?


你是不是会说那个素质是综合素质,或者什么情商的问题,(很奇怪,难道落后地区的学生就没有更好的综合素质,比如务实、勤劳、刻苦什么的)那好从一个落后的地区来到大学,经过4年的大学教育就一定比北京的学生差吗,你统计过这些落后地区的学生成功率就低吗?未必!!不,应该是“一定不是”!


否则,按照这种逻辑,按受教育资源的占有,我们社会各个领域内成功人士领头人物都应该是北京培养的了?!!

话说回来了,北大教育的素质就好?为什么香港的大学在内地一招生都奔香港去了呢?!

中国政法大学按人口比例调整自己的招生政策肯定不是一时冲动。毕竟按人口的比例招生,却也是数里挑一的选优,有教无类,要不然交这么多学费给你,4年了你教会学生什么了?既然北大以名校自居,凭什么就说提高一些落后的省份过来的生源数量,“高等教育素质”就差,就“必将造成中国高等教育的大滑坡”呢!!


作为法学院的教授,竟然不知道什么是“公平”二字!可悲可悲啊!


此君竟然也是中国教育专家顾问,难怪中国教育一直这么病态臃肿,原来是背后这些所谓的专家作怪!


为了看看此君背景,百度了一下。又发现了他的一个经典论断:


对于现今社会上大多在说大学生高分低能这一问题,这个孙东东有自己一番独特的见解。他说:人的智能确实包括智和能两个方面,但是只要能考上大学,那么他的智和能都应该是非常出色的。何谓智、能?智是一个人的智力,而能是一个人运用知识解决问题的能力。一个人既然能考上大学,他就有足够运用知识解决问题的能力。那为何还要说他是高分低能呢?在学校的教育中,他的能力已经达到了标准;至于生活中他不会洗衣服、没有生活能力什么的,那根本就不是学校的责任,而是社会的责任。所以不能说大学生的高分低能是中国学校教育的问题。


难怪此君参加辩论赛去当什么评委,原来他很会狡辩!!!! 逻辑可以随意被他扭曲成貌似合理!


上面这番话,前面是似乎有理有据,但是大学生高分低能不是中国学校教育的问题,却是一个弥天大谎。


既然你要素质,我带着你要的素质考进来了!!!!本来,我这个学生交了学费渴望提高自己的“综合素质”呢,你却说给你没有关系!!(学校以培养人才,提高整体素质为己任,最后出来高分低能,敢问这样的学校又在干什么呢,要这样的学校什么用,要这样的教育有什么用呢?)