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众所周知,媒体是输送信息的一种媒介。当一个媒体被其分属的、遥控的、控制的国家政权、组织所控制时,那么这些媒体所披露、展示、报道的内容实质都将可能失去其事实依据性、真实性、客观性!——参考《青年网络公开课》节目中郑若麟先生的演讲:“警惕!西方国家对我们的精神殖民!”

关于这些例子非常多!在此作者就不一一例举,但从对这些可以的历史事件分析后得知,在这些事件例子当中存在争议的、矛盾的、甚至无法解释的事件居多!为什么呢?众所周知,当我们接收到的信息,唯有两个方面:1、真实的;2、不实的。

真实的事件发生,不论是随机的还是有规律的,在每个人的主观意识中,其的每个节点、过程的产生都是可以客观解释的,可以接受长时间的自然辩证的且其本身是不会自相矛盾的;

不真实的事件发生,不论是随机的还是有规律的,其本质的唯一性是:它是人为制造的!而不真实的事件制造,又可以分成连续成一体的、间歇成阶段性的产生;其节点与过程可以利用所有的信息,包含短期的、长期的、要点的、单一的信息所拼凑而成的,这个过程,上、下、大、小俱都是可人为制造的。当然,只要有足够的条件使其整个事件的产生。譬如现实生活中一段小事件,还可以类比成一部电影或电视剧的形态!但不管怎么制造,其的唯一性即是:它是人造的事件,其内容本身可以是真实的或不实的,但同时要强调的是:其唯一的动机性肯定是人为的、是人蓄意制造的!它可以是任何形态的东西:譬如人造的阴谋等等......例子:西方霸权主义国家发动的战争借口,在近现代战争史中,我们可以清晰的看清楚这些国家的丑恶嘴脸,其为了自身霸权主义、军国主义的国家利益,可以随意捏造事实,可以随意泡制阴谋,从而对一些国家单边或协同其所谓的利益同盟发动战争!在这里笔者不多重述,大家可以看看近现代战争史。总之呢,只要利益足够大,它们就可以为此发动战争,不需要理由!当然,其事件过程节点可以是短期的、长期的、战术性的、战略性的。总之,一切都是为了利益!

当这种状况出现时,对于被动的接受其内容信息一方,其主观性势必会被偏颇的、错误的引导,长此以往,在此类媒体的灌输下,接收者的所知所感不知觉中都会带入灌输者、引导者的主观意识中。那么,此时的接收方,他(她)将认为自己从这些媒介中接收到的所有信息都将是“正确的”、“客观的”、“事实的”;更可怕的还是那些长期受到错误信息灌输的人,不知不觉在潜意识中认为其所接收的都是事实的、客观的、正确的,从而导致其思想、语言、行动陷入可怕的个人有色、有异且失真的认知到行动而产生的结果之中!

那么,我们如何去区分、辨识这些媒体给我们展示内容的真实性呢?

第一:针对信息展示的一方,分析其给我们所展示内容的动机;

第二:针对信息展示的一方,分析其动机可能衍生的利益关系;

第三:梳理出其动机与利益关系后,可对其前后、上下、内外、单一、相连等性质,继续理性地客观分析;

第四:在当今发达的信息世界里,我们应该对所有接收到的信息抱着质疑心态,多问自己:“这是真的么?”、“真是这样么?”

总结:

1、当然了,每个人的主观思维,都在成长的过程都是不同的,其原因是每个人的宗教信仰、人生观、价值观都是无法相同的,但肯定是可以大同的,比如:国家意志下的公民意识、民族凝聚力下的个人英雄主义等。不管怎样,个人的人生观、价值观,必须是非变异的、扭曲的(如心理疾病或精神病患者);其个体本身应该具有完整的分析、判定事件真伪的能力的人!

2、对于信息量与日俱增的科技社会环境,唯有一句:“不要太过于相信自己的眼睛、耳朵,不要太匆忙的下武断和观点!”。

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