求教:大学生比民工强在哪里?

大学生比民工强在哪里?


“大学生是普通劳动者”的一句实在看不出什么问题的话竟然引起很多感慨?惊异地发现有人用“大学生已经沦落为普通劳动者”来表达,还考证出“通过确切资料证实,普通劳动者就是等于民工”,得出了“本有的地位已经降低,甚至不如农民工”的结论, 而在“又有多少大学生真正甘心成为普通劳动者”前提下,“大学生被抛弃了”,被谁?社会?大学扩招? 教育部?真是让我(我确实有些驽钝)不明白了,大学生比民工强在哪里?不明白的地方太多了,下面一一列举1、2吧:


1、 除了多看了几本书外,大学生比民工强在哪里?大学大家都知道,无非上课、做实验,实践。上课是为了学习一些课本上的东西,现在几乎所有的知识都可以印成书,大学生也就是多看了几本课本而已,而你不上大学也可以看书;做试验,参加社会实践,怎能比得上直接在社会上做事?所以,请说明:大学生出了多看些课本外,(社会实践还不如民工),到底清在哪?


我刚上研究生时,师兄对我说:别向***那样读研究生,他比本科生唯一强的是多看了两本书,你要主动做些东西。我一直记得他的话,尽管作的不好。同理,大学生的含义本身除了高考成功了和多学了几门课外没有比民工强的东西了。但是一个人,不管是文盲还是大学生却可以通过先天的优势和后天的努力让自己很强,从成功走向成功。


2、 大学生比民工差在哪里?不比人家强,就有弱的地方,差在那里?好像也不少:参与实践的程度,参与社会的程度,勤勤恳恳工作的态度,独立生活能力和意识,对困难和挫折的忍耐力,从小做起不计较工作是否渺小的精神,创业意识,不脱离实际不漫无边际不好高骛远…….人家挣钱自己吃饭本身就比应该让很多还是寄生虫的大学生尊敬,而不是鄙视,实际却不是这样,所以大学生在评价是非高低标准上也存在弱项。这些弱项是否存在?对大学生的成长是否有影响?


3、 上大学的目的就是得到一个稳定的工作吗?这一点我也不明白,即使大家不去想什么文化、文明、知识等,就是仅仅就业,也只能说是:能增加就业层次和竞争力云云啊,上大学是唯一增加这种竞争力的手段吗?这种手段的有效性也因人而异(见1,2)吧。曾经的大学毕业就意味着稳定的可以依靠一生的工作,现在有人想念这种状况了,可是那本身就是不合理的。


4、 被大学抛弃和大学毕业了被不知谁抛弃而面临失业,你情愿要前一个吗?扩招前,曾经很多人没有上大学的机会,可不可以说:他们被大学抛弃了?没有上大学的机会是否也是一种悲哀呢?不想上大学倒是有足够自由呢。我认为:扩招不是错,教育水平降低也正常,其实不仅老师水平低了,学生水平也低了,教育水平怎能不低呢?慢慢提高,需要过程,这是必然的,倒霉地遇到了这个阶段,也没办法,大学也正在为下一代师资培养做积累呢,博士扩招也是办法之一,让他们多上几个阶段再当老师,估计能好点,不是吗?


真正的大学教育提供的不仅仅是一个工作,它包含的个人成长文化环境不能让更多人分享。不要再提教育质量了,我觉得有图书馆、有讲座、有同龄人互相交流促进、有全力投入专业、和个人自我发展设计的时间就已经足够了。大学是个让人仔细思考人生的地方,是第一次设计自己未来,体会自己本性的地方。大学还提供一个选择的机会,提供一个人生的缓冲器,缓冲意味着更多思考,和更充分的准备,这些都没有了,大学生必然被抛弃,被企业、被社会。


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注:

1. 不是所有的大学生对“普通劳动者”的说法不满,也不是都不比民工强,简单的就是大多数大学生比民工挣钱多很多,甚至很多倍,上百倍,这体现了教育的直接功效。因此,本贴仅针对某种想法,不是全体。

2. “民工”应该是“农民工”的简写,现在看来是一种对“职务级别较低的打工者”的统称,有时指“技术层次较低的打工者”,但我觉得也许“在外乡打工”更能描述其状态,反正,没有定论。无论哪一种,大学生和民工都不是一个范畴的名次,不能相并列,一个是社会身份(汗,我乱讲的),一个指教育程度,也就是大学生也可以是民工,民工也可以去考大学,但是随便说说而已,也就不用讲究了。

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