[原创]关于传统文化的儿童读物

今天随意上网浏览了一下,真是不看不知道,一看吓一跳!没想到中国传统文化的儿童读物已经达到了如此可怕的程度!
传统文化,是应该学习!特别是儿童,更应该对此有所了解!问题是,我们让儿童了解什么?学习什么?才是最合理的!
儿童不仅是家庭的未来,也是社会和国家的未来!把对儿童的教育提高到何种重视程度都不为过!然而,问题的关键是:儿童正处于启蒙的阶段,积累知识、建立正确的人生观对儿童来说就显得无比重要!在这个阶段,如果把错误的东西和观念教授给儿童,那就大错、特错!比如建好的仓库、或者是电脑的硬盘,容量是有限的,你装进了一些无用的东西,只是有点浪费!如果你让儿童学习、记忆一些无用、或者是错误的东西,就不是浪费这么简单了!它会对儿童的一生产生不良影响!所以说,对儿童的教育一定要慎重,宁缺毋乱!
我这里所说的传统文化,主要的构成是指先秦的《四书》、《五经》!《四书》即《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,《五经》即《诗经》、《书经》(即尚书)、《礼记》、《易经》和《乐书》;还有先秦诸子的一些书籍,比如《老子》!
近五十年来,考古学界已经相续发现了十多批先秦、两汉的出土文献,最具代表性的有马王堆汉墓帛书《周易》的经、传,帛书《老子》甲、乙本及其卷前、卷后的古佚书,银雀山汉简,张家山汉简,阜阳汉简,睡虎地秦简,王家台秦简,郭店楚墓竹简,上海博物馆藏战国楚简,清华大学藏战国竹简,安徵大学藏战国竹简,北京大学藏汉简,西汉海昏侯墓竹简等。这些出土文献,有的已经出版,有的尚未出版,其中仅《易学》文献就有七种,《老子》的文献有四种,有关《诗》、《书》的文献也都有数十篇!从已经出版的文献来看,对于传世文献的冲击是空前的,用“颠覆传统观念”这一说法并不为过!而对于这些出土文献的研究和整理却是极其滞后的!
传世《易学》文献的出版物总数有三千多种,其中有用的不超过五种!传世《老子》文献的出版物总数有四百多种,其中有用的不超过十种!举这些例子,目的只有一个,就是说明传世的先秦文献极不可靠!需要用出土文献来校正!但是,从事儿童教育的一些人、儿童教师及一些出版社,可能是出于挣钱的目的,同时也为了迎合家长望子成龙的心理,无视这些出土文献对传世文献的影响,仍然依据错误的传世文献编制传统文化的儿童读物,是可忍,孰不可忍!
有关传统文化的儿童读物,书名叫《儿童中国文化导读》,出版的可不止一套!有一套是北京四海儿童经典教育中心编的连环画册,由人民文学出版社出版,我看到的那本是关于《易经》的,千万不要让孩子读!还有一套署名南怀慬指导、郭姮妟主编的,共十八册,内容有《中庸》、《大学》、《老子》等,由复旦大学出版,更不要让你的孩子读!
这些读物,既使是专业的学者、教授,毕其一生都未必读得懂!你怎么让你的孩子来读这些东西!那不是浪费生命么?我再问这些从事初级教育的工作者,你自己都读不懂,你怎么还让你的小学生来读这些东西?你不是误人子弟么?自己读不懂,而让学生来读,这应当是合格的大学老师教给学生的东西!

2018[size=10.5]年4[size=10.5]月9[size=10.5]日20[size=10.5]时

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