[铁骑原创] 随风潜入夜 润物细无声

铁血流浪汉 收藏 34 751
导读:[铁骑原创] 随风潜入夜 润物细无声

[原创]随风潜入夜,润物细无声

由于我夫人是幼儿教师的原故,平时在家里就幼儿教育工作的话题谈论的较多,现将我们之间一些就幼教工作的谈话整理出来,也算是一点心得吧。


    我们知道没有爱就没有教育,爱是教育的提前,更是一名教师应具有的师德核心内容,要培养幼儿的优秀品质,教师就必须要有良好的师德。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”师德本身就是一种强有力的教育因素。


       
现实中,由于许多教师思想中存在着“教师是教育者,幼儿是受教育者”的观念,因此淡化了爱幼意识,使师幼关系出现了一种不平等现象,即教师成了施爱者,幼儿成了被动的施爱对象,从而失去了幼儿的主动性。没有爱的教育并没有达到“以爱育爱”的目的。“学会求知,学人做事,学会共处,学会做人”是二十一世纪教育的四大支柱。这就要求教师重视对幼儿进行爱生活、爱学习、爱他人的教育,要求教师树立“以幼儿为本”,“以促进幼儿发展为本”的全新教育理念,建立和谐平等的互相尊重的师幼关系,这就要求每个教师不仅要懂得爱幼儿是自己的职责,更要懂得如何做才是真爱幼儿。

  
    一、教育工作说到底是一个爱的工作。但仅仅停留在爱上是不够的,爱要在心理上与幼儿相容,这就要求教师要有高尚的道德修养,这种修养是师德的“调节器”和“控制阀”,是教师必备的心理品质,教师与幼儿的关系从本质上是成年人与孩子的关系,对孩子要允许其犯错误,教师要循循善诱,在游戏中故事中让其明白,不能操之过急。在心理上宽容幼儿,就是对幼儿的爱
.

 

    二、爱要做到心理相容,还要理解幼儿,理解也是一种师爱。教师要把幼儿看作一个有思考能力的人,有发展潜力的人,而不是老师施爱的被动对象。当老师把幼儿当成教育的主体用赞赏的眼光去看他们时,就会发现他们有可爱之处,你不会不去爱他们。

 

    三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。

 

    四、更新观念、努力创新是师德的新发展。传统意义的传道、授业、解惑是对为师者业务职能的概括,今天教师的角色正在发生变化,从“传道”者转向学习知识的引路人,从“解惑”者转向发现问题的启发人,从“授业”者转向解决问题的参与人。做为教师,我们的责任不仅仅是把知识传授给幼儿,同时还要教育幼儿成人、成才。教师对幼儿的爱不是抽象的一个字,而是一种具体的教育过程,是建立在教师对幼儿的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上,所形成的一种心理相容,只有这样,师幼关系才能体现平等和尊重,才能体现出我们人民教师优秀的师德,那么教育的效果也就会像我们所希望的那样:随风潜入夜,润物细无声。

13
回复主贴

相关文章

更多 >>
聚焦 国际 历史 社会 军事

猜你感兴趣

更多 >>
34条评论
点击加载更多

发表评论

更多精彩内容

热门话题

更多
广告 这才叫游戏:仅13天风靡全球场面堪比战争大片
发帖 向上 向下
广告 关闭